Подготовка к школе должна помочь  малышу созреть интеллектуально, социально, эмоционально и психологически для нового этапа в жизни. А это, в свою очередь, поможет ему успешнее учиться и заложит основу для дальнейшего роста. Понимая это, в ДОУ №8 "Малыш" г.Шахтерска педагогами ставится акцент на совместную работу с родителями. Родители наших воспитанников являются постоянными участниками вех мероприятий в дошкольном учреждении.

Музыкальная сказка "Няня для козлят" (с участием родителей)

 

Отредактировано Елена Лановская (2016-03-31 17:38:55)

Танец девочек с мамами

Танец мальчиков с мамами

"Новогодняя поздравительная" в исполнении  детей и их родителей

Ув. оранизаторы форума! Высылаю ссылку на видеосюжет https://youtu.be/cYWFru_jRZ0  совместного спортивного мероприятия Комсомольского  ДОУ "Тополек" и общеобразовательной школы №1 1-3 ст г.Комсомольское Старобешевского района

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕННОГО ВИДЕОМАТЕРИАЛА

Данный видеоролик о спортивном мероприятии был использован в
передаче «Новости» телекомпании «Авеста» города Комсомольское
Старобешевского района. Сюжет составлен журналистами телекомпании.
Название мероприятия: «Зимняя спартакиада»- это спортивное
мероприятие, организованное в спортивном зале Комсомольского
дошкольного образовательного учреждения «Тополек» Старобешевского
района
Участники: в дружеской встрече соревновались смешанные команды:
ученики 1-А класса общеобразовательной школы №1 І-ІІІ ступеней
г.Комсомольское и дети старшей группы дошкольного образовательного
учреждения «Тополек»..
Цель мероприятия: Педагогический коллектив ДОУ «Тополек понимает на
сколько важно обеспечить выполнение двигательного режима, который
способствует улучшению состояния здоровья и физического развития детей,
развивает их опорно-двигательный аппарат, тренирует и совершенствует
физиологические функции организма, обеспечивает усвоение доступных им
по возрасту движений, формирует выносливость организма. Недостаточная
двигательная активность — гиподинамия — препятствует успешному
решению задач физического воспитания, создает неблагоприятные условия
для умственного развития детей, понижает их интеллектуальную активность
и работоспособность. Если ребенок в дошкольном возрасте освоит некоторые
виды физических упражнений, полюбит спортивные игры и развлечения, то
это явится предпосылкой к тому, что и в школьные годы он будет ими
заниматься в часы досуга. А основная цель , которую преследовали педагоги
детсада и школы - это, конечно же, продемонстрировать ребятам как хорошо
быть вместе, ведь это интересно и весело, как хорошо быть учениками: много
знать, быть ловкими и находчивыми, быть старше и помогать младшим.
Краткое содержание:
Соревнование проводились в форме эстафет «Веселые альпинисты»,
«Бобслей», «Снежная крепость» и конкурсов: художественный «Нарисуй
Снеговика», «Марафон загадок» и т.д., адаптированных к возрасту
дошкольников и детей 1-го класса, объединенные общим сюжетом «Зимние
развлечения и виды спорта». Использованы интересные наглядные пособия,
что придает еще большего колорита этому мероприятию.
Такого рода мероприятия являются хорошей традицией многолетней
дружбы нашего детсада и школы, которые делают жизнь детей более
интересной, эмоциональной, способствуют созданию атмосферы взаимного
доверия и способствует мотивационной готовности ребенка к школе.

Отредактировано Ольга Коледа (2016-03-31 18:30:58)

Многочисленные исследования по вопросу осуществления преемственности связей между детским садом и школой позволяют выделить следующие группы проблем:
1. Преемственность в содержании обучения и воспитания.
2. Преемственность в формах и методах образовательной работы.
3. Преемственность педагогических требований и условий воспитания детей.

Первое и главное требование начальной школы - сформированность у выпускников детского сада интереса к учебной деятельности, желания учиться, создание прочной базовой основы. Школу не удовлетворяет формальное усвоение знаний и умений. Необходимо не только качество этих знаний, но и их осознанность, гибкость и прочность. Многолетний опыт работы по вопросам преемственности Шахтёрской ОШ №19, ДОУ "Искорка" и ДОУ "Ёлочка" показывает связь образовательных организаций, предполагающую с одной стороны направленность воспитательно-образовательной работы дошкольного учреждения на те требования, которые будут предъявлены детям в школе, с другой стороны опору учителям на достигнутый дошкольный уровень развития, на знания, опыт детей и использование этого в учебно-воспитательном процессе школы. Проблемы преемственности реализуются через единую линию развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства.

Второй класс "Страна ДЕТСТВА"

Отредактировано Колисниченко Галина (2016-04-03 14:41:52)

Преемственность  между детским садом и школой предполагает ориентацию,направленность работы дошкольного учреждения  и школы.Приобщение детей к школьной жизни, обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка .развитие его положительного самоощущения ,способности к творческому самовыражению.
Праздник " Спасибо,Букварь"(фрагменты праздника) в ОШ I-II ступеней № 11, г. Шахтерска.      http://ok.ru/video/28214430275 ;  http://ok.ru/video/28188936771

ДОУ № 23 "Радуга" г. Харцызск
Итоговое мероприятие в рамках проведения педагогического проекта "Рождественский пряник" театрализованное представление "Пряничный человечек"

ДОУ № 23 "Радуга" г. Харцызска
Видеоклип музыкальной сказки "Дюймовочка" по одноимённой сказке Г.Х. Андерсена в исполнении детей старшего дошкольного возраста, на которую были приглашены ученики 1-х классов ОШ № 24

Макеевская общеобразовательная школа I-III ступеней №22 им. Маршала Сергеева

Тема: «Экскурсия в школу для воспитанников детского сада»

Цель: расширить представление дошкольников о школе, помочь ориентироваться в школе, повысить мотивационную готовность к школе.

Экскурсию подготовили и провели: Бородина О.Н., заместитель директора по УВР МОШ №22, Занединова А.Р., учитель начальных классов МОШ №22, Старжицкая С.Н., учитель начальных классов МОШ №22.

https://youtu.be/w3aKPbTQvaA

Шахматы, с первых  дней знакомства с ними, учат детей логически мыслить и рассуждать.Игра в шахматы дисциплинирует, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Шахматы должны войти в жизнь начальной школы, как один из элементов умственной культуры.

https://www.youtube.com/watch?v=YTkeABC … e=youtu.be

Совместные мероприятия Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней №85 и ДОУ https://drive.google.com/open?id=0B-nU9 … Z3T1B3REk. Если ребенок в детском саду научится играть, овладеет формами общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми, приобретет способность управлять своими эмоциями и воображением, он безболезненно перейдет в школу. Чтобы обеспечить все это, необходима система мероприятий для совместной работы по преемственности на ступенях дошкольного и начального образования.

Праздник "День непослушания" ссылка: https://drive.google.com/file/d/0Bwbi81 … sp=sharing

Авторская музыкальная сказка с элементами экономического воспитания

"Сказка про то, как девочка Калинка овощи и фрукты помирила"